Persoonlijk

Zelfstandig

In 2001 ben ik Helder & Wijzer begonnen. Daarmee wilde ik voor mezelf de vrijheid creëren om te doen waar ik goed in ben op mijn eigen manier. Voordat ik als freelancer startte heb ik twee banen gehad, als uitgever en als onderwijskundig adviseur. Veel mensen vinden het ‘moedig’ om zelfstandig te zijn. Gek genoeg vind ik mijn autonomie juist veilig. Bij elke nieuwe opdracht kan ik bekijken of ik in huis heb, of in huis kan halen, wat nodig is om een goed resultaat te leveren.

Leergierig

Voordat ik ging werken heb ik Frans gestudeerd met Culturele Studies als afstudeerrichting en nog een jaartje Nederlands er tussendoor. Naast het werk heb ik de afgelopen vijftien jaar allerlei cursussen en opleidingen gedaan. Bijvoorbeeld modules onderwijskunde, een jaarcursus Multimedia, een opleiding tot communicatietrainer, maar ook korte workshops over duurzaam ontwikkelen van digitale leermiddelen, didactische werkvormen of ‘Leren faciliteren in Moodle’.

Voor de persoonlijke ontwikkeling en het mentale evenwicht heb ik een cursus geweldloos communiceren gedaan, een cursus mindfulness (mediteren is echt fijn) en modules aan de Universiteit van Humanistiek. Toch heb ik de werk-privé-balans nog niet gevonden. Wie wel?

Ik vind iets nieuws leren altijd leuk. Dat maakt het soms moeilijk me te verplaatsen in ongemotiveerde studenten. Bij nadere beschouwing, blijkt er  – ook – iets met het onderwijs zelf aan de hand te zijn waardoor de studenten het laten afweten. Goed onderwijs maken is razend moeilijk. Ik kan er geen genoeg van krijgen.

In februari 2011 heb ik de Masterclass Belbin Teamrollen afgesloten en in maart heb ik samen met Rob Groen (Belbin), Bert van Dijk (Roos van Leary) en trainingsacteurs Loes Wouterson en André Witbreuk de workshop ‘Belbin meets Leary’ georganiseerd. Naar mijn idee kun je met deze twee modellen (en misschien nog een beetje Hershey, stijlen van leiding geven) alles wat belangrijk is aan communiceren in teams wel aan. Meer daarover in het thema Teams.

Als opdrachtgever profiteert u van mijn veelzijdige ontwikkeling. Die veelzijdigheid komt ook tot uiting in de verschillende projecten die ik heb gedaan. Meer daarover in Wat voor wie.

Extraverte generalist met één specifieke vaardigheid

Hoewel ik graag in alle rust achter de pc zit, krijg ik ook veel energie van groepen mensen. Ik ben altijd nieuwsgierig naar wat anderen doen, waar ze goed in zijn, wat ik van hen kan leren en of ik hun talenten kan inzetten bij een project. Ik houd van afwisseling, van veel prikkels. Sinds ik werk houd ik contact met uitgevers en mensen met expertise in ict en onderwijs, met goede onderwijskundigen, projectleiders, trainers, tekstschrijvers, trainingsacteurs, multimediaspecialisten en gameontwikkelaars. Ik ga graag naar seminars en bijeenkomsten en kom altijd met kaartjes thuis. Voeg me toe als contact via mijn LinkedIn-profiel voor inzicht in mijn netwerk en de groepen die ik volg.

Wie met mij gaat werken, krijgt dus mijn netwerk erbij. Dat moet ook wel. Mijn breedte is een voordeel omdat ik overzicht heb over alles wat kan rond opleiden en wat voor competenties daarbij nodig zijn, maar ik kan natuurlijk niet alles zelf.

Toch heb ik zelf ook een specifieke vaardigheid: schrijven van instructieve teksten en cases, en mensen leren schrijven. Het schrijven is eigenlijk de basis van mijn werkende leven.

Motiverend

Vrienden en mensen met wie ik werk vinden het mijn sterkste kwaliteit: motiveren. Mijn enthousiasme stimuleert mensen om hun doel te vinden, in beweging te komen en veel te geven. Dat kan tijdens een rollenspel in een training zijn of tijdens een vergadering waarin we brainstormen over de invulling van een website. Ik geniet ervan als ik mensen kan beïnvloeden om iets ten goede te veranderen.

Fantasierijk

Ik verzin graag verhaaltjes. Een training is eigenlijk ook een klassiek verhaal. De held (cursist) heeft een doel. Er zijn blokkades die uit de weg geruimd moeten worden en daar komen emoties bij los. Als de obstakels overwonnen zijn, volgt inzicht en transformatie. Oftewel, de cursist kan iets nieuws en gaat dat toepassen. Daarmee verandert hij en zijn werk verandert mee.