<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments for Helder &amp; Wijzer</title>
	<atom:link href="http://helderenwijzer.nl/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://helderenwijzer.nl</link>
	<description>Samenwerken van Leerplan tot Les</description>
	<lastBuildDate>Sun, 06 May 2012 10:28:04 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Comment on Biedt ILIAS meer dan Moodle? by Gerold Smits</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/04/biedt-ilias-meer-dan-moodle/#comment-1095</link>
		<dc:creator>Gerold Smits</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 May 2012 10:28:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=561#comment-1095</guid>
		<description>Hallo Isabelle,

Ik werk nu meer dan een jaar met ILIAS en heb in die periode ook een Moodle cursus gegeven. het grote voordeel van ILIAS vindt ik de overzichtelijkheid en de mogelijkheis om materiaal te bouwen in de leeromgeving. het grote probleem is dat hoe verder je in de materie duikt hoe meer je ondekt en zeker nu ik de handleiding aan het schrijven ben merk je hoeveel je er mee kunt doen. Daarom stel ik mijn kennis graag ter beschikking aan andere. Helaas hebben we nog geen uitsluitsel of het handboek buiten defensie uitgegeven mag worden maar dit hoop ik binnekort te weten. Heb je vragen laat het dan even weten. Op dit moment zijn wij namelijk bezig een complete opleiding te schrijven voor e-learning ontwikkelaars. Het deel ontwerpen is zo goed als klaar en hier hebben we al een pilot van gedraaid.
Mocht je interesse hebben hoor ik het graag.
Mvg,
Gerold Smits</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Isabelle,</p>
<p>Ik werk nu meer dan een jaar met ILIAS en heb in die periode ook een Moodle cursus gegeven. het grote voordeel van ILIAS vindt ik de overzichtelijkheid en de mogelijkheis om materiaal te bouwen in de leeromgeving. het grote probleem is dat hoe verder je in de materie duikt hoe meer je ondekt en zeker nu ik de handleiding aan het schrijven ben merk je hoeveel je er mee kunt doen. Daarom stel ik mijn kennis graag ter beschikking aan andere. Helaas hebben we nog geen uitsluitsel of het handboek buiten defensie uitgegeven mag worden maar dit hoop ik binnekort te weten. Heb je vragen laat het dan even weten. Op dit moment zijn wij namelijk bezig een complete opleiding te schrijven voor e-learning ontwikkelaars. Het deel ontwerpen is zo goed als klaar en hier hebben we al een pilot van gedraaid.<br />
Mocht je interesse hebben hoor ik het graag.<br />
Mvg,<br />
Gerold Smits</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Freelancers gaan ook soepel samenwerken met Belbin &amp; Leary by isabelle</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2011/10/freelancers-gaan-ook-soepel-samenwerken-met-belbin-leary/#comment-921</link>
		<dc:creator>isabelle</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 14:58:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=368#comment-921</guid>
		<description>Hoi Adriana,

Leuk dat je het vraagt. Ja, er deden 8 freelancers mee. Zowel beginnende als ervaren dames hebben nieuwe inspiratie gekregen voor de omgang met opdrachtgevers en samenwerkingspartners. X gaat bijvoorbeeld met een buitengewoon charmante Plant toch iets directer communiceren zodat hij haar niet met de uitvoering van zijn mooie plannen laat zitten. Y heeft geleerd hoe ze dominante cursisten respectvol voor haar karretje kan spannen.

Van waar je interesse? Ben je zelf bekend met Belbin en Leary?

Groet,
Isabelle</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Adriana,</p>
<p>Leuk dat je het vraagt. Ja, er deden 8 freelancers mee. Zowel beginnende als ervaren dames hebben nieuwe inspiratie gekregen voor de omgang met opdrachtgevers en samenwerkingspartners. X gaat bijvoorbeeld met een buitengewoon charmante Plant toch iets directer communiceren zodat hij haar niet met de uitvoering van zijn mooie plannen laat zitten. Y heeft geleerd hoe ze dominante cursisten respectvol voor haar karretje kan spannen.</p>
<p>Van waar je interesse? Ben je zelf bekend met Belbin en Leary?</p>
<p>Groet,<br />
Isabelle</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Freelancers gaan ook soepel samenwerken met Belbin &amp; Leary by Adriana van Schalken &#124; Payroll Works</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2011/10/freelancers-gaan-ook-soepel-samenwerken-met-belbin-leary/#comment-913</link>
		<dc:creator>Adriana van Schalken &#124; Payroll Works</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Apr 2012 17:11:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=368#comment-913</guid>
		<description>Hoe is de workshop verlopen, was er een grote opkomst?

Groeten Adriana</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoe is de workshop verlopen, was er een grote opkomst?</p>
<p>Groeten Adriana</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Flankerend onderwijs bij projecten, laat het los… by Flankerend onderwijs bij projecten, laat het los… &#124; Helder &#38; Wijzer &#124; OnderwijsRotonde.nl</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/03/flankerend-onderwijs-bij-projecten-laat-het-los/#comment-763</link>
		<dc:creator>Flankerend onderwijs bij projecten, laat het los… &#124; Helder &#38; Wijzer &#124; OnderwijsRotonde.nl</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Mar 2012 05:33:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=518#comment-763</guid>
		<description>[...] weet. Dan is flankerend onderwijs niet nodig want er wordt IN het project heel intensief geleerd.Via helderenwijzer.nl      Dit bericht is geplaatst in ICT. Bookmark de permalink.    &#8592; Windows 8 on [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] weet. Dan is flankerend onderwijs niet nodig want er wordt IN het project heel intensief geleerd.Via helderenwijzer.nl      Dit bericht is geplaatst in ICT. Bookmark de permalink.    &larr; Windows 8 on [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Een DLWO inrichten: everything you always wanted to know&#8230; by isabelle</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/01/een-dlwo-inrichten-everything-you-always-wanted-to-know/#comment-682</link>
		<dc:creator>isabelle</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 10:26:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=441#comment-682</guid>
		<description>Hoi Roel,

Hoe vergelijk je A New Spring met Moodle?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Roel,</p>
<p>Hoe vergelijk je A New Spring met Moodle?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Een DLWO inrichten: everything you always wanted to know&#8230; by Roel Riepma</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/01/een-dlwo-inrichten-everything-you-always-wanted-to-know/#comment-681</link>
		<dc:creator>Roel Riepma</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 10:09:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=441#comment-681</guid>
		<description>Hoi Isabelle,
Dank je wel voor deze WAARDEVOLLE informatie.
Ook mijn zoektocht naar een goede DLWO gaat door. Momenteel verken ik met A New Spring de mogelijkheden van Memotrainer. Functioneel zit het tegelijkertijd eenvoudig en volledig  in elkaar. Ook dit is weer semi Open Source (A New Spring verzorgt de begeleiding en advisering), waarbij &quot;de teller&quot; pas gaat lopen als er cursisten zijn die in de omgeving &quot;hun voorbereidingen (kennistoetsen)&quot; en &quot;hun lessen (opbouw, didactiek, filmpjes, etc.)&quot;  gaan volgen. De mensen van A New Spring denken vanuit het leren van mensen en dat is voelbaar in de omgeving die ze opzetten. Je kunt goed zien waar iedere individuele deelnemer staat in zijn/haar ontwikkeling...
Waar ik zelf op uit kom, is dat uiteindelijk iedere leeromgeving inhoudelijk en didactisch (van initiële ontwikkelvraag tot en met de toepassing van het VAK (Vaardigheid, Attitude, Houding)) goed doordacht moet worden ingericht. DWLO&#039;s als Memotrainer maken het mogelijk om, voorafgaand aan de ontmoeting en training, deelnemers kennis te laten maken met &quot;situaties&quot;, &quot;best practices&quot;, &quot;kennis bronnen&quot;, &quot;...&quot;, waardoor tijdens de training direct ingespeeld kan worden op &quot;heikele punten, lastige situaties, training van het VAK&quot;.
Ik kies op dit moment voor Memotrainer, vanwege hun visie, begeleiding en het feit dat we deze omgeving naar volle tevredenheid reeds gebruiken voor de Prince2 trainingen.
Hartelijke groet en nogmaals dank voor de opnieuw waardevolle informatie, Roel.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Isabelle,<br />
Dank je wel voor deze WAARDEVOLLE informatie.<br />
Ook mijn zoektocht naar een goede DLWO gaat door. Momenteel verken ik met A New Spring de mogelijkheden van Memotrainer. Functioneel zit het tegelijkertijd eenvoudig en volledig  in elkaar. Ook dit is weer semi Open Source (A New Spring verzorgt de begeleiding en advisering), waarbij &#8220;de teller&#8221; pas gaat lopen als er cursisten zijn die in de omgeving &#8220;hun voorbereidingen (kennistoetsen)&#8221; en &#8220;hun lessen (opbouw, didactiek, filmpjes, etc.)&#8221;  gaan volgen. De mensen van A New Spring denken vanuit het leren van mensen en dat is voelbaar in de omgeving die ze opzetten. Je kunt goed zien waar iedere individuele deelnemer staat in zijn/haar ontwikkeling&#8230;<br />
Waar ik zelf op uit kom, is dat uiteindelijk iedere leeromgeving inhoudelijk en didactisch (van initiële ontwikkelvraag tot en met de toepassing van het VAK (Vaardigheid, Attitude, Houding)) goed doordacht moet worden ingericht. DWLO&#8217;s als Memotrainer maken het mogelijk om, voorafgaand aan de ontmoeting en training, deelnemers kennis te laten maken met &#8220;situaties&#8221;, &#8220;best practices&#8221;, &#8220;kennis bronnen&#8221;, &#8220;&#8230;&#8221;, waardoor tijdens de training direct ingespeeld kan worden op &#8220;heikele punten, lastige situaties, training van het VAK&#8221;.<br />
Ik kies op dit moment voor Memotrainer, vanwege hun visie, begeleiding en het feit dat we deze omgeving naar volle tevredenheid reeds gebruiken voor de Prince2 trainingen.<br />
Hartelijke groet en nogmaals dank voor de opnieuw waardevolle informatie, Roel.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Virtual Action Learning in Moodle by isabelle</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/02/virtual-action-learning-in-moodle/#comment-630</link>
		<dc:creator>isabelle</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 09:48:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=458#comment-630</guid>
		<description>Als ik het goed vind? Natuurlijk! Wellicht is deze opleiding &#039;Competentiegericht opleiden&#039; wel net zo&#039;n eye-opener voor docenten van de Dienst als voor die van Defensie ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Als ik het goed vind? Natuurlijk! Wellicht is deze opleiding &#8216;Competentiegericht opleiden&#8217; wel net zo&#8217;n eye-opener voor docenten van de Dienst als voor die van Defensie <img src='http://helderenwijzer.nl/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Virtual Action Learning in Moodle by Richard Dorland</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/02/virtual-action-learning-in-moodle/#comment-629</link>
		<dc:creator>Richard Dorland</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 09:38:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=458#comment-629</guid>
		<description>Wat een fijn artikel om te lezen. Een eerlijk, concreet voorbeeld waar theorie en praktijk samenkomen. Bedankt dat je dit wilde delen. Ik werk bij een bedrijsopleidingsclub (Belastingdienstacademie) en wij werken nu 2 jaar met Moodle. Als je het goed vindt ga ik intern de aandacht vragen voor je artikel!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wat een fijn artikel om te lezen. Een eerlijk, concreet voorbeeld waar theorie en praktijk samenkomen. Bedankt dat je dit wilde delen. Ik werk bij een bedrijsopleidingsclub (Belastingdienstacademie) en wij werken nu 2 jaar met Moodle. Als je het goed vindt ga ik intern de aandacht vragen voor je artikel!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Virtual Action Learning in Moodle by Goed artikel over Virtual Action Learning in Moodle &#124; Moodlefacts.nl</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/02/virtual-action-learning-in-moodle/#comment-627</link>
		<dc:creator>Goed artikel over Virtual Action Learning in Moodle &#124; Moodlefacts.nl</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 07:20:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=458#comment-627</guid>
		<description>[...] 3, 2012  Isabelle Langeveld heeft op haar site een goed artikel geschreven hoe Virtual Action Learning in Moodle vormgegeven kan worden. Dit is een methode om competentiegericht onderwijs vorm te geven. Ik [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 3, 2012  Isabelle Langeveld heeft op haar site een goed artikel geschreven hoe Virtual Action Learning in Moodle vormgegeven kan worden. Dit is een methode om competentiegericht onderwijs vorm te geven. Ik [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Een DLWO inrichten: everything you always wanted to know&#8230; by isabelle</title>
		<link>http://helderenwijzer.nl/2012/01/een-dlwo-inrichten-everything-you-always-wanted-to-know/#comment-546</link>
		<dc:creator>isabelle</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 10:51:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://helderenwijzer.nl/?p=441#comment-546</guid>
		<description>Beste Joke,

Dank voor je compliment. Helaas wordt in het ho vrijwel geen open source software of platforms gebruikt. Het is meestal Sharepoint, Blackboard of N@tschool. Voor ILIAS zie ik dan ook weinig kans. Wel in bedrijfsopleidingen, waar het dan concurreert met Moodle. Ik ben wel nieuwsgierig waarom jij voor ILIAS kiest en of daar meer functionaliteiten in gecombineerd kunnen worden dan in Moodle. Ik benader je daar wel rechtstreeks over.

Groet,
Isabelle</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Beste Joke,</p>
<p>Dank voor je compliment. Helaas wordt in het ho vrijwel geen open source software of platforms gebruikt. Het is meestal Sharepoint, Blackboard of N@tschool. Voor ILIAS zie ik dan ook weinig kans. Wel in bedrijfsopleidingen, waar het dan concurreert met Moodle. Ik ben wel nieuwsgierig waarom jij voor ILIAS kiest en of daar meer functionaliteiten in gecombineerd kunnen worden dan in Moodle. Ik benader je daar wel rechtstreeks over.</p>
<p>Groet,<br />
Isabelle</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

