Op naar de Moodle Conferentie … in Heraklion

Morgen om deze tijd ben ik op Kreta. De keuze voor de vakantiebestemming is dit jaar ingegeven door de Moodle Research Conference die plaatsvindt in Heraklion. Ik verheug me er erg op want de sessies zijn echt gericht op de vraag wat nu werkt qua instructiestrategieën in Moodle, voor allerlei doelgroepen, en hoe je de Moodle cursus daar helemaal op kunt finetunen, met goede plug ins. Learning design tools, “non-trivial collaborative learning”, problem-based learning… lijkt me allemaal heel inspirerend, wat ook weer fijn is voor mijn klanten die van mijn nieuwe kennis gaan profiteren.

Evidence based instruction design…

Ik ben vooral benieuwd of de sprekers kunnen bewijzen wat nu effectief is. Je kunt in instructieontwerp zo zitten modderen met je keuze voor werkvormen en hoe je je cursisten daarin meekrijgt. Kun je hard maken dat het echt de meest effectieve leeractiviteit is als een subgroep samen in een Wiki een Checklist gaat opstellen, of verslag uitbrengt van een situatie op het werk aan een coach in een Dialoog?

Spannende innovaties bij de Belastingdienst

Op dit moment ben ik bezig bij de Douane, uitgehuurd door Stoas, om samen met een heel enthousiaste en gedegen inhoudsdeskundige een opleiding te ontwikkelen over het Proces Liquide Middelen (let op Schiphol op de posters over aangifte doen van geld). Belastingdienst en Douane zijn, zoals veel Moodlegebruikers, nog vooral gewend om Moodle te gebruiken als platform voor SCORM-pakketten, maar gaat nu Moodle gebruiken zoals het bedoeld is, ondersteund door Stoas. Dat gaat gelijk op met een integratie van leren en werken en van integratie van leren van vaktechniek met communicatieve vaardigheden. Elkaar aanspreken op kwaliteit van werk doe je immers vanuit je inzicht in het werkproces. Cursisten gaan video’s insturen, hun eigen job aids opstellen, via vragen en ervaringen in forums de inhoud van presentaties tijdens bijeenkomsten beïnvloeden en worden online gecoached door collega’s die al een opleiding over Liquide Middelen hebben gehad. Allemaal innovaties, waarvan ik het heel gaaf vind om er een bijdrage aan te leveren.

Wordt Moodle te moeilijk? Of is het dat altijd al geweest?

De afgelopen tijd heb ik weer eens ervaren hoe enorm moeilijk Moodle eigenlijk te leren is voor beginners. Samen met Ger Tielemans begeleid ik een cursus voor IRC Water and Sanitation Center waarin deelnemers leren hoe je het ontwikkelproces voor een cursus aanpakt en hoe je daarbij rekening houdt met de mogelijkheden van Moodle. Ze gaan hun ontwerp ook realiseren in Moodle.

We hebben ze nogal in het diepe gegooid, hebben we gemerkt. We zelf zijn in de “expertval” gedonderd. Ger en ik hebben de groep overspoeld met al het leuks dat je met Moodle kunt doen. Natuurlijk hebben we dat in een goede structuur gegoten, maar het plaatje dat wij heel helder in ons hoofd hebben, konden we helaas niet in een keer in de hersens van de deelnemers projecteren. Tja, dat is dus de kern van instructie geven! Dit is voor ons een enorm waardevolle leerervaring om het met een volgende groep heel anders aan te pakken.

Toch blijft het een dilemma. Je kunt niet Moodle leren gebruiken zonder na te denken over je cursusontwerp. Ik hoor ook mensen zeggen dat ze er weinig aan hebben om te weten waar je moet klikken om een forum aan te maken als ze niet eerst bedacht hebben waarom dat in hun cursusontwerp zou passen. Ik hoop dat ik in Heraklion ook kan praten met ervaren Moodleaars over slimme manieren om mensen stap voor stap voor Moodle te leren ontwikkelen. Graag kom ik daar na mijn vakantie op terug.

Als Michiel en ik uitgerust zijn op Kreta ga ik verder bij de Douane en bij IRC om hen  te helpen met een soort pipeline for course design. En op 1 november begin ik bij de ParanassiaBavoGroep voor twee dagen per week als projectleider e-learning/Moodle. Ik vervang mede Ned-Moovelid Evie van Tiel die op wereldreis gaat. (Ik wil ook op wereldreis!!)

Andere plannen

Vorige maand heb ik mijn Cambridge Certificate of Proficiency gehaald, met een Grade A. Ik ben best wel trots, want veel hoger kun je niet qua niveau, maar dat wil ik eigenlijk wel. Na mijn vakantie ga ik uitvogelen wat ik nog meer met Engels kan doen. Ik gebruik het nu bij IRC waar alles in het Engels gaat en het zou leuk zijn om meer voor Engelstalige organisaties te gaan schrijven/ontwikkelen.

Tien tien

Op 10 oktober hoop ik je te zien bij de Masterclass van Marcel de Leeuwe, het eerstvolgende Ned-Moove event.

En nu: stemmen voor ik het vergeet, het is nu belangrijker dan ooit heb ik het gevoel. Nog ff snel taxi reserveren, naar de boekhandel en dan pakken.